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| 走初中物理多元化高效教学之路 | |
| 作者姓名： | 张元霞 |
| 作者单位： | 江苏省南通市启秀中学; |
| 摘 要： | 正我们平时的教学中,有些物理老师总觉得物理难教,花时间让学生探究还不如直接多做些习题,笔者认为这样的思想有问题,实现初中物理高效教学的手段不仅仅只有多做题、多训练这一条路,高效教学之路是多元化的.笔者认为高效物理课堂教学应该具有物理学科特点的过程,情境设计应该基于学生的生活,过程与方法应该以学生为主体进行探究.本文结合教学实例,就该话题谈谈几点看法和做法. |
| 关 键 词： | 初中物理 物理课堂教学 物理老师 物理学科 高效教学 情境设计 教学情境 教学实例 生活情境 物理情景 |
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