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| 幼儿科学教育的特殊性及方法 | |
| 引用本文： | 于爱菊.幼儿科学教育的特殊性及方法[J].考试周刊,2011(92):238-239. |
| 作者姓名： | 于爱菊 |
| 作者单位： | 太原理工大学中区幼儿园 |
| 摘 要： | 在二十一世纪科学高度发达的时代,只有大兴科学,中华民族才能真正实现腾飞。大兴科学的关键在于培养大批科学人才,培养大批科学人才要靠科学教育,科学教育应从幼儿抓起。一、幼儿的特点对幼儿进行科学教育绝不能是盲目的、成人化的,应当依据幼儿自身的特点有的放矢地进行启蒙性教育。 |
| 关 键 词： | 幼儿科学教育 特殊性 科学人才 中华民族 成人化 性教育 培养 |
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