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| 语料库数据驱动学习:理据、模式及反思 | |
| 引用本文： | 陈颖.语料库数据驱动学习:理据、模式及反思[J].教学与管理,2010(15). |
| 作者姓名： | 陈颖 |
| 作者单位： | 江苏工业学院; |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究基金(09SJD740009)的研究成果之一;;江苏省教育科学“十五”规划课题(D/2009/01/041)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 一、概念及理据数据驱动理念是20世纪90年代初由Tim Johns提出,鼓励学生积极思考、质疑,主动从真实的语言事实中观察、概括和归纳语言规律。数据驱动学习并不直接教授某一语言特征,而是向学生提供语言事实,学 |
| 关 键 词： | 语言事实 语料库 传统教学模式 数据驱动学习 语言特征 理据 建构主义理论 学生为中心 学习模式 现代信息技术 |
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