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质性评估在生涯辅导中的应用——以红花卡和生涯能力卡为例
引用本文:郁丹蓉,李攀.质性评估在生涯辅导中的应用——以红花卡和生涯能力卡为例[J].中小学心理健康教育,2022(4):62-66.
作者姓名:郁丹蓉  李攀
作者单位:上海市闵行区梅陇中学;上海市闵行区教育学院
基金项目:上海市闵行区生涯教育项目2020年优秀成果。
摘    要:质性评估是生涯辅导中的常用咨询工具,它强调的是以来访者为中心,评估伴随着咨询辅导过程,体现了生涯辅导的合作性、真实性、主体性和趣味性,更有助于来访者对于自我的探索,帮助来访者发挥更加积极的作用。在本案例中,心理教师以质性评估工具中的红花卡和生涯能力卡为辅导工具,建立咨访关系,帮助来访者逐渐看到自己的能力,走近自己的梦想。

关 键 词:生涯辅导  质性评估  红花卡  生涯能力卡
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