“空心”女孩的寻心之旅--具体化技术在初中生个体心理辅导中的应用 |
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引用本文: | 王媛媛.“空心”女孩的寻心之旅--具体化技术在初中生个体心理辅导中的应用[J].中小学心理健康教育,2022(2). |
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作者姓名: | 王媛媛 |
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作者单位: | 浙江省杭州市余杭区闲林中学 |
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摘 要: | 在对初中生进行心理辅导的过程中,常常会用到认知行为疗法中的具体化技术。咨询师借助具体化技术,可以进一步澄清来访者表述模糊不清的问题及观念,纠正不合理的认知方式,把握真实情况,协助来访者更加有效地接受咨询。通过对一例真实的案例进行分析,说明具体化技术在初中生心理辅导中的重要作用及独特功能,并提出使用具体化技术需要注意的事项,旨在为初中生心理咨询工作提供一些经验参考。
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关 键 词: | 具体化技术 自我认知 个体心理辅导 初中生 |
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