班级自残行为传染的危机干预个案

两位关系要好的女生先后出现割腕的自残行为,班主任发现后第一时间联系心理教师,上报德育处,学校启动校园心理危机干预方案,分别约谈两位学生及其家长。在咨询过程中发现,两人的行为存在模仿及传染现象,因此,展开危机干预及处理。经过和学生、家长的四次咨询,以及与班主任、德育主任的多方沟通,有效解除危机状态,帮助学生平稳渡过危机。