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高校在线课程设计策略与开发方法研究
引用本文:李文莉,李春林.高校在线课程设计策略与开发方法研究[J].深圳职业技术学院学报,2022(1).
作者姓名:李文莉  李春林
作者单位:深圳职业技术学院教育技术与信息中心
基金项目:深圳市教育科学规划重点资助课题"网络课程建设存在的问题及‘金课’建设应对策略研究"(项目编号:ZDZZ20010);深圳职业技术学院教育教学改革重点项目"互联网+背景下打造‘金课’的路径研究"(项目编号,7019310026J0)研究成果.
摘    要:提高吸引力、满足学习者的学习需求是在线课程设计与开发的目标.本文在分析高校在线课程建设存在问题的基础上,提出了在线课程在教学内容、教学资源、教学活动、教学评价等方面的设计策略,以《现代教育技术》在线课程为例,具体说明了在线课程设计与开发的策略和具体方法.研究表明,以岗位需要为基础开发和建设在线课程,能更好的满足学习者在线学习的需要.

关 键 词:在线课程  课程设计  任务驱动  个性化学习  学习分析

On Design Strategy and Development Method of Online Courses
LI Wenli,LI Chunlin.On Design Strategy and Development Method of Online Courses[J].Journal of Shenzhen Polytechnic,2022(1).
Authors:LI Wenli  LI Chunlin
Institution:(Education Technology and Information Centre,Shenzhen Polytechnic,Shenzhen,Guangdong 518055,China)
Abstract:
Keywords:online course  course design  task driven  personalized learning  learning analysis
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