有丝分裂手势模型

教育的现代趋势告诉我们应该以具体有形的手段组织课堂教学(Mc Carthy 1980),也就是我们应该首先促进右脑发展,因为人的右脑有很大的容量用来贮存从基本至复杂的各种信息知识(Rico 1983)。