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国际理解教育模式初探
引用本文:王媛.国际理解教育模式初探[J].北京教育(高教版),2008(7):94-94.
作者姓名:王媛
作者单位:北京教育学院国际与语言文化学院
摘    要:国际理解教育(Education for International Understanding)已经在世界一些国家取得了较为理想的效果。近年来,我国的基础教育工作者也就如何在基础教育阶段对学生进行国际理解教育开展了研究与实践,探索出了多种适合我国国情的国际理解教育模式。

关 键 词:国际理解教育  教育模式  基础教育阶段  教育工作者  学生
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