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浅谈教学分析和教学评价对教学质量的影响
作者姓名:冯帆  王建华  王惠萍  戚红军  张海龙
作者单位:白求恩医务士官学校,河北石家庄,050081
摘    要:教学分析和教学评价与课堂教学共同构成教学三要素,三者之间相互作用的动态过程直接影响教学质量的提高。,然而,在教学过程中,教学分析和教学评价通常不能引起教师的足够重视,致使教学效果不十分理想。本文结合《计算机应用》课程的教学实际,阐述如何从教学分析和教学评价的方式方法以及实施过程两个方面,提高教学质量,实现教学目标。

关 键 词:教学分析  教学评价  教学质量
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