几种导入新课的方法 |
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引用本文: | 张鲁花.几种导入新课的方法[J].山东教育,1997(Z2). |
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作者姓名: | 张鲁花 |
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作者单位: | 郯城五中 |
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摘 要: | 常言道:良好的开始是成功的一半,讲课也是这样,导入新课这一步很关键。教师应根据教材特点,注意运用不同的方法导入。无论采取哪种方法,目的都是为调动学生积极性,集中学生注意力,并把学生的思绪吸引到对新课的学习中来,使他们能在最佳状态下进行学习。常用的导人新课的方法有以下几种:一、复习提问,温故知新这是一种最普达的导人方法。这种导人既能起到复习旧知识,又能过渡到对新知识的学习的作用,是一种循序渐进的学习方法。比如,在学习奴隶社会之前,先让学生回顾一下原始社会的有关内容,然后提问:对漫长的原始社会的学习…
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