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缩小城乡教学质量差距需要软着陆
作者姓名:
吴乔
摘 要:
最近,笔者从2005年北京市义务教育教学质量年度报告中看到,连续三年监控的初中数学、语文学生学业水平曲线发生了变化,在保持得分率、平均分相对稳定的同时,城近郊区和远郊区县学生在知识、技能和素养三个领域成绩的变化曲线趋向吻合,个别监控点远郊区县还略高于城近郊区.
关 键 词:
教育教学质量
城乡学生
质量差距
软着陆
教学管理工作
学业水平
远郊区县
变化曲线
本文献已被
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