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| 青岛版小学数学三年级上册第九单元主要建模点分析与教学建议 | |
| 作者姓名： | 刘仍轩 |
| 作者单位： | 青岛市普通教育教研室 |
| 摘 要： | 建模点1：分数意义的建构所属内容：信息窗1（第89—92页） 教材简析 从整数到分数,对学生来说是认知上的一次突破。学习本单元之前,学生已经具有一定的整数知识, |
| 关 键 词： | 三年级上册 教学建议 小学数学 建模 青岛版 分数意义 教材简析 整数 |
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