谈地理教学中的发散思维 |
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引用本文: | 罗建勋.谈地理教学中的发散思维[J].中国基础教育研究,2006,2(8):88-88. |
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作者姓名: | 罗建勋 |
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作者单位: | 青海省大通县回族女子完全中学,大通810100 |
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摘 要: | 新课程改革对传统的教学模式说“不”,对学生各种能力的培养越来越重视,为了适应新的教育形式,必须十分重视创造性人才的培养,而培养学生发散性思维有利于开阔学生的科学视野和思维境界,造就出思维敏捷灵活并有一定开拓精神的人。因此,对于培养学生的发散性思维方式,有着重要的意义。
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关 键 词: | 发散思维 地理教学 能力的培养 发散性思维 新课程改革 创造性人才 教学模式 教育形式 |
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