初中历史教学方法的归纳与研究 |
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引用本文: | 赵亚荣.初中历史教学方法的归纳与研究[J].考试周刊,2015(4):133-134. |
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作者姓名: | 赵亚荣 |
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作者单位: | 伊通满族自治县第二十三中学,吉林 伊通,130717 |
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摘 要: | 历史,是指过去事实的记载。历史学科,也就是记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的学科。从内容上看,历史知识具有多样性和综合性,涵盖政治、经济、军事、文化及社会生活、民俗风情等。以史为镜,可以知兴衰,可以提供令人理解过去,作为未来行事的参考依据,与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果,是人类文化的重要组成部分。读史可以明智,学史可以鉴身,就能知道怎样做一个真正的人,纯粹的人。学好历史是一种能力,教好历史更是一种考验。
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关 键 词: | 初中历史 教学方法 教学策略 |
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