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让课堂变得丰富多彩——网络环境下的小学科学教学初探
作者姓名:范荣欣
作者单位:藁城市岗上小学 河北石家庄052160
摘    要:小学科学教学具有开放性和活动性。互联网时代的到来,给我们提供了新的信息交流工具。学生通过这个世界上最大的知识库、资料库搜集各种文本、图像、声音、动画等多媒体信息,为交互式、个性化学习提供了全新的环境。

关 键 词:网络  小学科学  教学初探
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