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| 用比较法剖析应用题的数量关系 | |
| 引用本文： | 张杏淑.用比较法剖析应用题的数量关系[J].江苏教育,1984(16). |
| 作者姓名： | 张杏淑 |
| 作者单位： | 泰兴县黄桥小学 |
| 摘 要： | 我在近几年教学实践中,感到运用比较的方法,揭示数量间的联系和区别,有助于学生掌握解答应用题的方法,也有利于思维能力的培养和智力的发展。下面谈谈我在教学中是怎样用比较法剖析应用题的数量关系的。一、把复合题与基本题相比较,化难为易。复合应用题是数学教学中的难点之一。为了使学生易学易懂,我往往利用数量关系 |
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