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杂志ISSN号
立体几何定理教学探索
作者姓名:
吕晓宏
摘 要:
在职高的教学课程中,立体几何被视为难教、难学的一门课。由于职高学生基础薄弱,专业课比重大,同时又缺乏刻苦钻研的治学精神,这给教学增加了一定负担。如何使学生掌握好立体几何中的定理是学好立体几何的关键。
关 键 词:
立体几何定理 职业高中 数学教学 逻辑思维能力
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