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| 小学语文教学中渗透思想教育的实践 | |
| 引用本文： | 袁文芝.小学语文教学中渗透思想教育的实践[J].云南教育,1997(9). |
| 作者姓名： | 袁文芝 |
| 作者单位： | 大关县翠华镇新发小学 |
| 摘 要： | 小学语文是义务教育中一门重要的基础学科，它不仅具有工具性，而且有很强的思想性。在小学语文教学中如何渗透思想教育，我的做法和体会是：一、通过词语、句子的辨析贯穿思想教育1．抓好关键词、中心句的教学。词是构成句子的语言单位。一些句子中的关键词是句子的精髓，甚至是一篇文章的中心所在。在教学中，要紧紧抓住句子中的关键词，结合课文内容让学生仔细体会，深刻理解。如（补丁）一课中“毛主席生活非常俭仆”这句话是全文的中心。在教学中，要紧紧抓住“俭朴”一词的内涵，引导学生体会毛主席的生活是怎样的俭朴。那是60年代困… |
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