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分类号
杂志ISSN号
数学学习是快乐的
作者姓名:
高娟娟
作者单位:
山东青岛胶州市向阳小学
摘 要:
在一次开放课活动中,我执教了青岛版三年级下册的分数的初步认识一课,收获了满意的教学效果。下面谈谈自己在这节课中的几点做法。一、创设情境,突出一个巧字我巧妙运用多媒体动态效果,把少年儿童对自身的成长充满好奇这一特点,用人体成长发育过程中头部占整个身长的比例变化为情境,与数学新
关 键 词:
数学学习
初步认识
引导学生
几点做法
少年儿童
教学效果
数学知识
多媒体
创设情境
开放课
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