高职院校《外贸函电》的项目化课程改革实践 |
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引用本文: | 郭智文.高职院校《外贸函电》的项目化课程改革实践[J].广西教育学院学报,2020(1):172-175. |
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作者姓名: | 郭智文 |
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作者单位: | 罗定职业技术学院 |
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基金项目: | 罗定职业技术学院2018年课程改革项目“信息化教学手段辅助下的项目化课程改革实践——以《外贸函电》为例”的成果。 |
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摘 要: | 基于互联网+的时代背景和高职院校师生及课程的自身特点,技能类课程的项目化课程改革刻不容缓。《外贸函电》的项目化课程改革按照项目准备、项目执行及项目评价的过程展开,有效地运用了信息化技术支持下的翻转课堂、微课技术及过程性评价等方式,取得了较好的成效。文章还通过“开发信”的具体教学过程展示了信息化手段的运用方法,并探讨了信息化手段辅助下进行项目化课程改革的路径。
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关 键 词: | 外贸函电 信息化 项目化 课程改革 |
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