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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
借助阅读训练,助推学生数学素养
作者姓名:
周青洁
作者单位:
江苏省淮阴师范学院第一附属小学
摘 要:
新的课程理念,倡导强化学科间的整合,让学生的综合素质得以提升.数学学科,作为素质教育中具有举足轻重作用的学科,更是对学生良好个性和素质的培养具有重要意义.在数学教学中加强学生的阅读训练,不仅可以增强学生深层理解题意的能力,让学生真正走进数学问题的内在,更可让学生在对数学语言的阅读和理解中,训练学生的逻辑思维能力,提升学生的个人素养.基于这一认识,我在平时的数学教学活动中,注重将阅读教学寓于教学的点滴中,在潜移默化中培养学生的阅读能力,起到了良好的效果,在此谈点感受,与同行分享.
关 键 词:
小学生
数学素养
数学教学
阅读训练
阅读教学
数学问题
阅读能力
素质教育
理解题意
综合素质
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