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诵读经典,感受作品艺术魅力
引用本文:曹,路.诵读经典,感受作品艺术魅力[J].新课程导学(上),2014(10):9.
作者姓名:  
作者单位:江苏省常熟市世茂实验小学;
摘    要:苏教版小学语文教材中有许多经典的文章,值得学生好好品味。诵读经典,不仅可以提高学生识字、写字、口头交际等方面的能力,还能培养学生的审美情趣、感悟能力,促使学生综合能力的发展。所以,作为小学语文教师,要创设良好的教学环境,让学生尽情诵读经典,尽情感受作品艺术魅力,提高诵读能力,提高语文素养。本文从注重情境建设,创设良好的诵读氛围;加强课堂理解,彰显诵读的自身价值;开展诵读活动,实现诵读的内外兼并三个方面谈了有效诵读经典的做法,理论联系实际,深入浅出。

关 键 词:小学语文  诵读经典  氛围创设  审美情趣
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