|
|||||
|
|
| 回归音乐的本真——快乐 | |
| 引用本文： | 虞婷婷.回归音乐的本真——快乐[J].学子,2014(10):92. |
| 作者姓名： | 虞婷婷 |
| 作者单位： | 浙江义乌市稠江二小; |
| 摘 要： | 正"快乐教学"是使教与学在一种轻松快乐的气氛下进行,教师合理设计教学的内容与优化教学过程,最大限度调动学生的积极性和注意力。怎样使学生能在快乐中学习音乐?一、正确处理纪律的"收"与"放"早在师范学校的时候,就目睹几位老教师的音乐课。她们对学生的要求都很严格,在课上不允许有一点儿声音,也不允许有一点儿不属于音乐 |
| 关 键 词： | 教学过程 学在 感受体验 教学任务 教学目的 堂课 张弛有度 活动课 认知方式 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |