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| 利用探究,激发探索——谈探究式学习在小学数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 赵亚珍.利用探究,激发探索——谈探究式学习在小学数学教学中的运用[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):77. |
| 作者姓名： | 赵亚珍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市德积小学 |
| 摘 要： | 数学是一门灵活,讲究逻辑思维的学科,因此,教学方式应该循序渐进,以引导探究为主.实践表明,探究式学习是一种贴合学生特点,能调动学生参与,激发学生探索,帮助学生形成思维的一种有效方法,应大力运用.那么,作为小学数学教师,应如何利用探究学习,激发学生探索呢? |
| 关 键 词： | 探究式学习 小学数学教学 运用途径 探索欲望 |
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