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杂志ISSN号
放飞数学思维的翅膀
作者姓名:
沈国荣
作者单位:
浙江湖州市浔溪中学;
摘 要:
正教育的最高境界是达到三个和谐。即让学生与自身生命和谐,与周围生命和谐,与大自然万物和谐。生命教育的核心精神是对人及其生命的人文关怀,而生命教育之本质乃在于创造一种广泛的和谐。这就要求我们必须改变传统的教育观念,由关注分数转变到关注人、关注人的价值。
关 键 词:
和谐发展
自然万物
核心精神
人文关怀
教育策略
体验式
焦虑感
心理过程
有效教学策略
原有认知结构
本文献已被
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