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“课堂导入”的基本方法
作者姓名:利承霞
摘    要:1.通过师生之间的相互了解,在真实的交际中导入新课。交际功能是语言的本质功能,任何运用语言的交际活动都是在一定的情境中进行的。语言教学是在一定的语境和情境中进行,这样就使得教学内容变成实际交流中的表达和交流需求。

关 键 词:“课堂导入” 教学方法 交际功能 语言教学 情境 教学内容 兴趣
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