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| 高中学生在体育教学中"消极观"探析 | |
| 作者姓名： | 陈小红 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第二中学 |
| 摘 要： | 体育本是一个来自于游戏,发展于游戏的学科,本应受到学生的喜爱。令人遗憾的是,有些学生在上了一段时间的体育课以后,变得越来越不感兴趣。针对这一点,笔者就学生在体育教学中出现“消极观”的原因谈谈自己的看法。一、传统体育教学与新课程改革后学生“期望值”之间的矛盾体育 |
| 关 键 词： | 高中学生 体育教学 消极 体育课 游戏 |
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