| 人本主义教育理念对当代教育的启示 |
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| 引用本文： | 杜光强.人本主义教育理念对当代教育的启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(1):1-4. |
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| 作者姓名： | 杜光强 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,教育学院,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 人本主义教育强调"以人性为本位",主张从人的本性出发,把尊重人、关心人、解放人和发展人作为追求的终极目标,在教育实践中就是始终把人的全面发展作为教育的首要目标。在我国大力推行素质教育的今天,重温人本主义教育的核心理念、明晰其发展的历史轨迹、总结其理论精髓并加以适用,将对我国当代教育的发展具有很强的现实意义。
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| 关 键 词： | 人本主义 人本主义教育理念 当代教育价值取向 |
Implications of Humanistic Education Concept to Modern Education |
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| Du Guangqiang.Implications of Humanistic Education Concept to Modern Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2011,24(1):1-4. |
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| Authors: | Du Guangqiang |
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