上心头此虑何计可消除——浅谈语文教师的惑与思 |
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引用本文: | 石作东.上心头此虑何计可消除——浅谈语文教师的惑与思[J].现代语文,2006(10):96-97. |
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作者姓名: | 石作东 |
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作者单位: | 甘肃省永昌县教育局教研室 |
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摘 要: | 众所周知,新课程改革有两个不可分割的因素,即技术因素和人的因素。课程设计是课程改革的“技术因素”,教师是课程改革中的“人的因素”,只有实现“技术因素”与“人的因素”的统一,新课程改革工作才能顺利进行。在新课程中,教师作为“人的因素”,不再只是课程的执行者,也是课程的建设者、调适者,课程实施中问题的协商者、解决者。因此,新课程对教师在课程决策、开发、研究能力上提出了许多新要求,呼唤高素质的语文教师也成为势所必然。语文教师要想成为一个成功的改革促进者,需要在许多理念上加以改进。面对语文新课标,面对语文教师的角色…
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