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| 从国际比较看中国研究生教育结构调整趋势 | |
| 引用本文： | 延建林,袁本涛,刘惠琴.从国际比较看中国研究生教育结构调整趋势[J].学位与研究生教育,2009(8):66-71. |
| 作者姓名： | 延建林 袁本涛 刘惠琴 |
| 作者单位： | |
| 基金项目： | “中国学位与研究生教育发展纲要及其实施研究”(项目批号:学位办[2007]70号)的成果之一 |
| 摘 要： | 选取美国、英国、日本、韩国、俄罗斯、印度、巴西、中国内地和台湾为研究样本,着重分析二战以来各国(地区)研究生教育层次结构和科类结构变化趋势.通过国际比较,指出在层次结构方面,未来中国研究生教育层次结构的增长空间主要是硕士生教育;在科类结构方面,硕士生教育应当以满足市场高层次人力需求为主要发展趋向,博士生教育应当在满足教育与科研发展的人力需求的基础上,逐步尝试开展应用性学科博士教育的探索. |
| 关 键 词： | 研究生教育 层次结构 科类结构 国际比较 |
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