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| 学校体育中“荣辱观”教育价值的实现 | |
| 引用本文： | 赵爱民.学校体育中“荣辱观”教育价值的实现[J].教学与管理,2006(27). |
| 作者姓名： | 赵爱民 |
| 作者单位： | 河南平顶山工学院 |
| 摘 要： | 2006年3月4日,胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记在“十一五”规划开局之年,关于“八荣八耻”的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。一、社会主义荣辱观的内涵与实质荣辱观是人生观和价值观的重要内容,它集中体现一个社会对特定思想行为的价值取向。荣与辱不仅是指人们在自我评价时产生的自尊或自愧的心理体验,而且是指社会对人们… |
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