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| 美国大力加强师范教育 | |
| 引用本文： | 张丽明.美国大力加强师范教育[J].世界教育信息,1999(6). |
| 作者姓名： | 张丽明 |
| 摘 要： | 太多的师范教育课程注重理论而轻视实践经验。此外,当前进行教师资格认证凭借的是烦冗的教程,同优秀的教学几乎无关,而且更多依据的是书面成果。一旦一名新教师步入课堂,在其最初几年的教学中,我们常“让他们去啃最难啃的骨头”。除了别人都不愿管的课外活动,新教师还常被安排在最难管理的班级。其结果呢?我们不明不白地使自己在最初三年 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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