摘 要: | 本文利用症状自评量表 (SCL - 90 )对广西桂东地区 10所普通中学的 6 4 8名学生的心理障碍状况进行调查 ,结果发现 2 2 .4 %的学生存在中等严重度的心理障碍 ,个别项目的心理障碍达中等严重度的达 30 %以上。且呈现出心理障碍的比例随年级升高而增加的趋势 (除高三外 )。本文就此提出几条建议 :1学校应注重学生的心理健康 ;2学校应在教师队伍中加强心理健康知识的普及工作 ;3学校应设置相应的心理健康教育课程及与之相符合的心理健康教育机构 ;4应把心理健康教育渗透到各科教学之中 ;5学校应开展丰富多彩的课外校外活动 ,充分挖掘学生的潜质 ;6学校、家庭、社区相互沟通 ,共同参与心理健康教育。
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