我国教育法制建设透视 |
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引用本文: | 林德全,张荣盛.我国教育法制建设透视[J].贺州学院学报,2000(1). |
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作者姓名: | 林德全 张荣盛 |
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作者单位: | 广西师范大学教育科学学院!广西桂林541001 |
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摘 要: | 文章简要分析了我国教育法制建设的动因和现状。其中,科教兴国、依法治教是我国教育法制建设的动因,具体表现在依法治国、汲取历史教训和迎接现实挑战及适应社会主义市场经济体制等方面。我国教育法制建设的现状是:从总体上讲,已初步构建了教育法律体系框架,但尚不完备;初步形成了依法治教的局面,但守法意识薄弱,教育法律意识整体水平不高;执法、司法制度不健全,缺乏有效的监督约束机制。通过对现状的分析,文章认为我国教育法制建设任重而道远。
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关 键 词: | 教育法制建设 动因 透视 教育法制化 社会主义市场经济体制 |
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