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| 中小学学校仪式的价值迷失与追寻 | |
| 引用本文： | 范楠楠.中小学学校仪式的价值迷失与追寻[J].教育科学研究,2013(2):34-36,61. |
| 作者姓名： | 范楠楠 |
| 作者单位： | 上海市金山区教师进修学院 200540 |
| 摘 要： | 升旗仪式、成人仪式、毕业典礼是学校中司空见惯的仪式活动,仪式因其具有特定内涵而经久不衰.近些年关于学校仪式中的"伪教育"现象的报道屡见不鲜,究其原因,学校仪式重形式、轻内涵,重结果、轻过程,重灌输、轻渗透的问题为其"病源"所在.因此,我们有必要重新解读和梳理学校仪式的价值,明确学校仪式的内涵,并针对当前学校仪式存在的问题提出对策建议. |
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