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| 反复品味·整体感知·重视积累——高中现代文阅读指导 | |
| 引用本文： | 姚治功.反复品味·整体感知·重视积累——高中现代文阅读指导[J].当代学生,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 姚治功 |
| 作者单位： | 上海市卢湾区教师进修学院 语文教研员 |
| 摘 要： | 本期"时文导读"栏目,选登了来自于上海市近二十所学校所出的中学语文试卷中现代文阅读的文章。我们选登这些文章,便于读者了解中学语文现代文教学的近况,提高中学生鉴赏现代文的水平。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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