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| 教学哲理:以学定教 以教促学 | |
| 引用本文： | 李振悌.教学哲理:以学定教 以教促学[J].中小学电教,2007(11). |
| 作者姓名： | 李振悌 |
| 作者单位： | 山东省莱州市平里店小学 山东莱州261400 |
| 摘 要： | 新课程标准最基本的精神就是强调学生的学习重在"参与,体验;感悟,反思;收获,分享。"它倡导学生"自主学习","合作学习","探究学习"。也就是要突出学生的主体地位,注重学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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