|
|||||
|
|
| 关于数学教学中问题的设计——高中数学教学设计案例分析之二 | |
| 作者姓名： | 李善良 |
| 作者单位： | 江苏省中小学教学研究室 210013 |
| 摘 要： | 众所周知，在数学学习中，问题是非常重要的．有了问题，学生的思维才能有效地启动，才能产生积极的活动． |
| 关 键 词： | 数学教学设计 案例分析 高中 数学学习 才能 思维 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |