2009年高考经济学计算题思维剖析 |
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引用本文: | 舒云.2009年高考经济学计算题思维剖析[J].中学生阅读,2009(8):40-42. |
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作者姓名: | 舒云 |
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作者单位: | 湖北省宜昌市兴山一中 |
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摘 要: | 经济常识计算题是数学在经济学中的具体应用,它要求考生运用数学知识来分析经济学问题,通过数学公理化方法的严格性、简洁性与一般性,提高经济学研究的科学性及分析水平。这类试题既考查经济常识的基本原理,又考查考生的数学转换计算能力,特别是条件变换后对问题指向的迅速反应能力。符合新课程改革注重综合能力考查的要求,所以。经济学计算题成了近几年高考试题的“长青树”,当然,也成了考生获得高分的“拦路虎”。如何让考生突破这一难题呢?笔者以2009年高考政治试巷中经济学计算题为例,探索解答这类题目的基本思维流程,希望对大家的复习有所裨益。
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关 键 词: | 经济学问题 高考试题 思维流程 计算题 数学知识 综合能力考查 经济常识 公理化方法 |
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