| 论历史教学设计中的“三新一意” |
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| 引用本文： | 齐丽华. 论历史教学设计中的“三新一意”[J]. 佳木斯教育学院学报, 2011, 0(3): 167+169-167,169 |
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| 作者姓名： | 齐丽华 |
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| 作者单位： | 河北师范大学附属民族学院,河北石家庄,050091 |
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| 摘 要： | 在历史新课程改革的浪潮下,教学设计中的理念、创意、选材成为当代教育工作者必须关注的问题,教师要在教学变革中求得发展,还需要积极做好教学反思,书写示例,方可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
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| 关 键 词： | 历史新课程 教学设计 建构主义 创意设计 教学反思 |
"Three new one meaning" in the design of history teaching |
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| Qi Li-hua. "Three new one meaning" in the design of history teaching[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2011, 0(3): 167+169-167,169 |
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| Authors: | Qi Li-hua |
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| Affiliation: | Qi Li-hua(Hebei Normal University,subsidiary National Institute,Shijiazhuang Hebei,050091,China) |
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