| 谈中学生数学语言能力的培养 |
| |
| 引用本文： | 朱卉斌. 谈中学生数学语言能力的培养[J]. 佳木斯教育学院学报, 2011, 0(3): 268-269 |
| |
| 作者姓名： | 朱卉斌 |
| |
| 作者单位： | 南京市第三十四中学,江苏南京,210016 |
| |
| 摘 要： | 数学语言可归结为文字语言、符号语言、图形语言三类,是数学思维的载体。数学教学也就是数学语言的教学,如何提高学生数学语言能力,是数学教学改革的一个重要课题。可以通过有意识加强数学语言的互译、加强数学交流、规范地使用数学语言等策略,培养学生的数学语言能力。
|
| 关 键 词： | 数学语言 数学交流 转换 |
Training of mathematical language ability of middle school students |
| |
| Zhu Hui-bin. Training of mathematical language ability of middle school students[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2011, 0(3): 268-269 |
| |
| Authors: | Zhu Hui-bin |
| |
| Affiliation: | Zhu Hui-bin(Nanjing Thirty-four Middle School,Nanjing Jiangsu,210016,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
