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“智慧树”教学用具对学生学习兴趣与动机的影响研究
作者单位:
山西省太原市杏花岭区柏杨树街小学,山西省文水中学
摘 要:
一、问题的提出研究"智慧树"教学用具对小学生学习兴趣、动机的影响,既有理论价值,又有实践意义。从理论上看,通过"智慧树"教学用具对小学生学习动机、兴趣影响的研究,可以认清"智慧树"教学用具对小学生学习的影响,进一步启发我们去思考:"智慧树"教学用具是否对其他方面也有影响,从
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