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异构《项链》再约精彩
引用本文:
程莉.异构《项链》再约精彩[J].青海教育,2009(9):30-31.
作者姓名:
程莉
作者单位:
摘 要:
前不久,我校举行“有效课堂”教研活动。其中,公开课《项链》给我留下较深印象。在此,先对这节课的教案及课堂生成作一回放.
关 键 词:
《项链》
有效课堂
教研活动
公开课
教案
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