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| 基于新课标的英语课堂互动教学模式探索 | |
| 作者姓名： | 李花 |
| 摘 要： | 学生受年龄、性格、认知方式等方面的影响,有不同的学习需求和学习特点.因此,教师可在教学中采取互动教学模式,充分调动学生的学习兴趣,最大程度满足学生的个体需求,从而获得最大化的整体教学效益.文章分析英语课堂教学存在的问题,探讨基于新课标的英语课堂互动教学模式应用策略. |
| 关 键 词： | 英语课堂 互动教学 学习需求 学习特点 教学效益 |
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