生物教学中一种课堂模式的新尝试

在"应试教育"向素质教育接轨的过程中,一种新的课堂教学模式——提出问题、自学、讨论、分组提问、讲解、练习在教学中取得了较好的效果,这种教学模式的特点值得深入思考。