现代教学模式的理论基础--建构主义

20世纪末世界教坛上，一种叫做建构主义(constructivism)的教学模式悄然兴起。建构主义是对学习活动本质的认识论分析，它认为学习并非对于教师所授予知识的被动接受，而是学习者以自身已有知识和经验为基础的主动建构过程。建构主义教学理论可以概括为：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。下面的故事可以认为是一次成功的建构主义的教学实践。