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新课程理念下的小学数学作业设计
作者姓名:傅爱华
作者单位:福建省邵武市熙春小学
摘    要:随着新课程标准的深入实施,课堂的教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大的变化。然而,对如何以新课程标准为依据,设计新型的数学作业来促进学生的发展却关注的并不多,学生做的许多仍然是一些形式单一、陈旧、缺乏应用意识的、以机械操作的方式来完成的计算题和应用题,这样的作业形式使学生的学习兴趣大大减弱。那如何改变这种状况呢?一、设计童趣性的作业,让学生积极、主动地学习“兴趣是最好的老师”。新课程标准也指出,要“从学生熟悉的生活情境出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,以激发学生学习的兴趣与动机……”所以,我们应根据…

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