欠发达地区中小学信息技术教育的现状及战略对策

21世纪是一个信息社会，是科学技术飞速发展的社会。为了在国际化的竞争中保持领先地位，我国政府重视并加强了基础教育阶段信息技术教育。然而，欠发达地区中小学在师资、硬件设施建设、资源开发及利用方面都存在许多问题和困难。要让信息技术教育健康、稳步地得到发展，应高度重视、认识明确、制订规划、采取措施，确立“人才培养是关键、硬件设施是基础、资源建设是核心”的目标。