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新课程观下教学观念与行为的几个转变
引用本文:赵淑芝.新课程观下教学观念与行为的几个转变[J].中小学教学研究,2008(7):58-58.
作者姓名:赵淑芝
作者单位:阜新市太平区高西小学,辽宁阜新123000
摘    要:新课程改革大力倡导充分发掘每个学生的潜能,使学生的个性得到和谐的发展,这既是学生的权利,也是教师的角色职责,已取得共识。 传统的教学活动主要是一种单边的教学活动。在这样的过程中,往往是体现教师教多少,学生就学多少,教师怎么教,学生就怎么学这样一种教学方式,

关 键 词:教学观念  课程观  学生就学  行为  教学活动  新课程改革  角色职责  教学方式
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